بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان مرکزی

باسمه تعالی با تسلیت ایام شهادت حضرت صدیقه کبری فاطمه زهرا سلام ا... علیها و تبریک هفته شوراها، بدینوسیله درباره هفته شوراهای آموزش و پرورش نکاتی را تقدیم می نمایم. امید است مفید باشد. انقلاب اسلامی سرفصل جدیدی در راه آموزش‌وپرورش، تربیت انسان‌ها، کادرسازی، مسئولیت شناسی و مسئولیت‌پذیری، ارتقای انگیزه‌های معنوی و الهی، وحدت و انسجام ملی و اسلامی، تلاش و مجاهدت در راه خداوند بزرگ و صیانت از شرافت و کرامت اسلامی و ملی و انقلابی برای ملت ما به ارمغان آورد. هر روز از تاریخ گران‌سنگ این سرزمین پس از پیروزی انقلاب اسلامی ده‌ها و صدها درس و تجربه جدید و انسان‌ساز و تحول‌آفرین به همه ما و ملت‌های دیگر آموخت. در این سال‌های اخیر مردان بزرگ در سنگرهای انقلاب به پا خاستند که هر یک سند عزت و شرافت و سربلندی ملت بزرگ ما شده و خواهند شد. در این میان شخصیت بزرگی مانند شهید سلیمانی‌ها و شهید ابومهدی المهندس ها و شهید فخری زاده‌ها و شهید شهریاری ها و مردان تاریخ سازی مانند علامه مجاهد مرحوم آیت اله مصباح و در طول تاریخ این کشور و دیماه، مانند امیرکبیر (ره) و مدرس ها و شیخ فضل ا... نوری ها و مطهری ها و بهشتی ها و رجایی ها و باهنرها و امام راحل (ره) و نیز رهبر بزرگوار انقلاب اسلامی مدظله العالی هر یک چراغ درخشان و منشأ آثار و برکات و تحولات عظیم علمی و معنوی و سیاسی و اجتماعی شدند و راه جدید و فصل نوینی در تاریخ با عظمت ایران اسلامی گشودند. اکنون با چنین مقدمه ای و با چنان الگوها و اسوه ها و انسان‌های تاریخ و نقش آفرین و مؤثر در حیات ملی، اسلامی و منطقه ای و بین المللی باید به نقش حیاتی آموزش‌وپرورش، دانشگاه ها، حوزه ها و شوراهای آموزش‌وپرورش نگاه نموده و در بستر این حکیمان تاریخ ساز و نقش آفرین راه مجد و عظمت آینده و آیندگان را جستجو کرد و الحق این رسالتی بزرگ، دینی، فراموش ناشدنی، امیدی انسان‌ساز و تاریخ ساز و مقدمه ای برای ظهور مهدی موعود خواهد بود که امید است متصدیان امور قدر بشناسند و برای ادای دین خود و امانت الهی و امانتداری از همه ظرفیت ها و امکانات و استعدادها به نحو احسن و مطلوب استفاده نمایند. در این رابطه نکاتی را یادآور می شوم: - تأکید بر رعایت اصول معرفتی و اخلاقی در جامعه همه انسان‌ها بر اساس اصل فطرت برابر و با فطرت پاک الهی و از یک پدر و مادر آفریده شده اند و در جوهره ذات انسانی بر یکدیگر امتیازی ندارند. چرا ممکن است از نظر شرایط زندگی و نوع استعدادها و رنگ و زبان و نژاد و قومیت و جنسیت با یکدیگر اختلاف داشته باشند ولی این اختلاف به گوهر ذات آن ها آسیب نمی رساند بلکه برای تعامل و تجاذب و تداوم حیات و تکامل و رشد و پویایی باشد تا کیمیای وجود انسان‌ها کامل و زمینه ها و بسترهای رشد و ارتقا و تعالی فراهم و نظام احسن خلقت حاکم و میدان امتحان الهی تکمیل و همه زنجیره وار در مسیر هدایت تکوینی و تشریعی الهی حرکت نموده و به قله های کمال و تعالی نائل شوند و همه مانند حلقه های به هم متصل و دانه های به هم مرتبط بسترهای لازم را برای رشد و شکوفایی و پرورش سرمایه‌ها و امیدهای آینده و آینده سازان کشور عزیزمان و جهان اسلام فراهم سازند. بدون تردید بزرگترین سرمایه هر ملت و هر جامعه سرمایه‌های جوان، مبتکر، خلاق، مدیر و مدبر، آینده ساز و آینده نگر، سختکوش و مسئولیت پذیر عاشق و فداکار، با انگیزه و با هدف، مؤمن و با کفایت و خدمتگزار و با امانت است و این سرمایه‌های عظیم الهی و معنوی در سایه عنایت الهی، توجهات حضرت بقیه الله (عج) و شایستگی مادران و پدران، زحمات و مجاهدت معلمان و مربیان و هشیاری و مراقبت مسئولان سامان خواهند پذیرفت و به بار خواهند نشست و راه خیر و فلاح و خدمت را دنبال خواهند کرد و جایگزین شایسته ای برای گذشتگان و امیدی برای آیندگان و مایه عزت و کرامتی برای تاریخ پرافتخار ملتی را رقم خواهند زد و در فراز و نشیب های تاریخ و سرنوشت و جامعه مانند ستون فقرات یک ملت عمل خواهند کرد و سنگ زیرین آسیاب خواهند بود و مظهر صبر و استقامت و چراغ راه آیندگان خواهند شد و در حیات ملت ها و امت ها و جوامع فرهنگ ساز، تمدن ساز، تاثیرگذار، پیشرو، نقش آفرین و کوه صلابت و آبشار رحمت خواهند بود و مسیر تاریخ را بدست می گیرند و پرچمدار عزت و شرافت خواهند بود و با همتی بلند، قامتی استوار، اراده ای قوی و عشقی سوزان قهرمان ملت ها خواهند شد. ملت ما و جبهه مقاومت در سال اخیر نمونه های فراوانی از این رادمردان عرصه جهاد و اجتهاد و شجاعت و آزادگی را به خود دیده اند. سردار بزرگ دلها و جبهه مقاومت شهید عزیز سپهبد سلیمانی و همرزم گرانسنگ او شهید عزیز ابومهدی المهندس و شهید پورجعفری و دیگر شهدای حمله جنایتکاران امریکا به آن عزیزان در 13 دیماه 1398 و نیز شهادت سردار بزرگ عزت و افتخار شهید دکتر محسن فخری زاده (ره) به دست صهیونیست های جنایتکار و نیز ارتحال عالم ربانی و مجاهد فی سبیل الله مرحوم آیت الله مصباح یزدی و دیگر بزرگان عرصه علم و عمل و قلم و ادب و جهاد و فداکاری نمونه های برجسته ای از این پاکباختگان عرصه توحید و دلدادگان میدان مبارزه و سرداران میدان عزت و کرامت بوده که الحق این حیات و ممات هر یک از ایشان چراغ راهی برای دیگران و مایه افتخاری برای اسلام و راست قامتانی برای اقامه حق و عدل و قسط و پرچمدارانی برای مبارزه با ظلم و استبداد و استکبار و فساد بوده اند و حیات ایشان حیات طیبه و مرگ ایشان نیز منشأ تحولات فراوانی در زندگی و جوامع اسلامی و غیر اسلامی شده و خواهد شد. و این است آن حیات طیبه اسلامی و این است نتیجه یک عمر فداکاری و مجاهدت در راه خداوند و البته آن چه در پیشگاه خداوند برای این رادمردان عرصه توحید خداوند تفضل خواهد فرمود، به مراتب بالاتر و از ادراک ما والاتر است. خداوند روح بلند ایشان را با شهدای کربلا و فاطمه زهرا (س) محشور فرماید. ان شاءالله نکته مهم دیگر در بحث شوراها بحث مهمی نسبت به شوراهای شهر و روستا هست که جداگانه باید مورد ارزیابی و رسیدگی، دقت و تدبیر قرار گیرد و اصول 100 تا 106 قانون اساسی و رسالت شوراهای مذکور و وظائف محوله و شرایط لازم مورد بازبینی و بازنگری و دقت، نظارت و قابل اعتماد عمومی و سلامت اداری و اجرایی و کارایی واقعی و تحول همه جانبه و اصلاح ساختاری قرار گیرد. اکنون با تجربه بیست ساله و آسیب‌شناسی فراوان کارنامه شوراها و اختلالات فراوان در عملکرد آن‌ها و شیوه‌های انتخاب و نظارت بر جریان انتخابات و نابسامانی‌های گوناگون و در ابعاد مختلف، باید چاره لازم اندیشیده شود و نقاط ضعف اصلاح و نقاط قوت و تکمیل و تدابیر لازم برای نظارت بر انتخابات، صلاحیت‌ها، عملکردها، نظارت بر اقدامات اجرایی، تعاملات شوراها با وزارت کشور و دستگاه‌های ذی‌ربط، انتخاب شهرداران و دهیاران و ده‌ها موضوع مهم دیگر، سلامت همه‌جانبه سیستم‌ها و اشخاص و ارتباطات، برنامه‌های توسعه شهرها و روستاها و مناطق اولویت‌ها، نقشه‌های جامع و تفصیلی، رعایت مصالح و منافع ملی و مردمی، پرهیز از ساخت‌وپاخت‌های سیاسی و اقتصادی و روابط ناسالم و ده‌ها اصل مهم دیگر باید مورد عنایت مسئولان، مجلسیان، وزارت کشور، دولت و دستگاه‌های نظارتی و برنامه ریزی و بودجه نویسی و آمایشی قرار گیرد و الا چه بسا همواره مشکلات جدیدی بر جامعه و کشور تحمیل و هر روز پرونده جدیدی بر پرونده‌ها اضافه خواهد شد. لازم به ذکر است که شور و مشورت یکی از اساسی‌ترین مفاهیم مورد تأکید در اسلام و دارای جایگاه بسیار ارزشمند و نشان‌دهنده‌ی روح تفاهم، تعامل و همکاری است و یکی از اصول اساسی مورد توافق جمعی در اداره‌ی امور به‌ویژه در عرصه تحولات آموزش‌وپرورش می‌باشد. مسئله بسیار کلیدی مشورت در هر موضوع به آن موضوع مربوط می‌شود. آموزش‌وپرورش بدون مشورت و تشکیل شوراها و ارتباط مؤثر با مردم و کارکنان در ابعاد گوناگون نمی‌تواند مسئولیت عظیم و رسالت بزرگ این کانون مقدس و نورانی را در فرآیند تعلیم و تربیت به‌خوبی محقق سازد. مشورت در ابعاد مختلفی مانند امور حقوقی، قانونی، آرای قضایی ، امور فقهی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، اداری و تأمین مالی، اهداف ارتقاء کیفی، خانوادگی و یا ده‌ها موضوع دیگر، هر یک ویژگی‌ها و شرایط لازم خود را می‌طلبد و باید نسبت به موضوع مورد علاقه اهتمام نمود. آموزش‌وپرورش بستری بسیار نورانی، تأثیرگذار برای آینده‌ای امیدبخش و درخشان است و فرمایش مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)، مهر تأییدی بر اهمیت شور و مشورت در این نهاد مقدس است: «برای حل مشکلات ویژه جوانان از خود آنان کمک بخواهید و آنان را به‌سوی کارهای گروهی تکامل‌یافته رهنمون شوید و شرافت و ارزش کار را به آنان بیاموزید». جایگاه تصمیمات گروهی در عرصه حل مشکلات اجتماعی در اسلام به‌عنوان آئینی که مردم را بعد از خداوند متعال، مهم‌ترین پشتیبان حکومت‌ها می‌داند، بر هیچ متفکر و اندیشمندی پوشیده نیست که به فرمایش امام علی (علیه‌السلام):‌ «خودرأیی، انسان را به هلاکت می‌اندازد». شوراهای آموزش‌وپرورش می‌توانند امکانات مختلف کشور را در جهت رفع تنگناهای نظام آموزشی کشور بسیج کنند و به‌این‌ترتیب نقش مؤثر خود را در عرصه‌ی فعالیت‌های آموزشی و توسعه‌ی پایدار تعلیم و تربیت در کشور آشکار سازند و نیز ازآنجایی‌که مردم هستند که بهترین سرمایه‌های زندگی خود، یعنی فرزندانشان را به آموزش‌وپرورش سپرده‌اند، حق دارند در تصمیم‌گیری‌ها و سیاست گذاری ها همیار و همکار آموزش‌وپرورش باشند و این رسالتی بزرگ بر دوش ایشان است. می توان فعالیت شوراهای آموزش‌وپرورش را در تقسیم‌بندی‌های زیر یادآور گردید: الف: آموزه‌های دینی و اعتقادی؛ - آموزش آداب شرعی و تکالیف دینی - ایجاد انگیزه و نوآوری در آموزش مسائل دینی - آموزش دین با بیان ساده و شیوا و جذاب و قابل درک و فهم برای هر دوره تحصیلی - ایجاد ارتباط بین مفاهیم دینی و امور روزمره دانش آموزان با به‌کارگیری شیوه‌های نوین - آموزش مربیان و آگاه نمودن ایشان نسبت به شبهات دینی و پاسخگویی به آن به‌خصوص شبهات مطرح شده در فضای مجازی که مخاطب آن اغلب جوانان و نوجوانان دانش آموز می‌باشند. - تأکید بر مسئله عفاف و حجاب در کلام و عمل و پوشش ظاهری ب- آموزه‌های اخلاقی و تربیتی؛ - آموزش نظم و انضباط در امور فردی و اجتماعی و نحوه مدیریت زمان - آموزش احسان و نیکی به والدین، عشق و احترام به خانواده و ارزش‌های متعالی آن - دستگیری از نیازمندان و احسان و نیکوکاری - عشق و احترام به ارزش‌های متعالی در تمامی عرصه‌ها از جمله ارزش‌های اخلاقی مانند صداقت، درستی، وفاداری، امانت‌داری، مثبت نگری و ...، پرهیز از رذائل اخلاقی مانند غیبت و سخن‌چینی و ... - ایجاد روحیه مسئولیت شناسی، مسئولیت‌پذیری که از ارکان تربیت نسل آینده‌ساز کشور می‌باشد { در این راستا استفاده از روش‌های نوین و به‌کارگیری شیوه‌های ظریف و دقیق متناسب با شرایط جامعه، در دوره‌های مختلف آموزشی، قابل توصیه است }. - آموزش روحیه تعاون، تفاهم، تعامل و همزیستی مسالمت‌آمیز و دلسوزانه و خیرخواهانه. ج- آموزه‌های فرهنگی؛ - ایجاد هویت فرهنگی، عشق به ایران و نظام اسلامی و ایجاد روحیه وطن‌دوستی - تبیین الگوهای اصیل فرهنگی و ارزشمند برای نسل جوان و الگوسازی و الگو پروری - ممانعت از بروز و ترویج غرب‌زدگی در میان نسل جوان و خودباختگی و انفعال در برابر بیگانگان - اهتمام به ضرورت وحدت و انسجام جهان اسلام در برابر استکبار و صهیونیزم و ارتجاع و اتخاذ تدابیر لازم و مثبت و سازنده در این عرصه د- آموزه‌های اجتماعی؛ - ایجاد روحیه برابری، برادری و اخوت اسلامی و وحدت و انسجام ملی - تبیین جایگاه دوست و همنشین و اهمیت دوست‌یابی و پایداری رفاقت‌های ارزشی - تشویق به برپایی نشست‌های علمی، فرهنگی، اجتماعی با حضور متخصصین هر شاخه و شرکت در آن - شناسایی حقوق دیگران و احترام به آن - ابراز عقیده به‌صورت منطقی و در فضایی آرام و به دور از تنش - اهتمام به امور خانواده و ارزشهای متعالی آن و تربیت فرزندان شایسته و خدمتگزار - اهتمام به روح آزادیخواهی و فداکاری در راه اسلام و ایران اسلامی ه- آموزه‌های تاریخی؛ - تأکید بر دست و تجربه‌آموزی از تاریخ و آموزش تاریخ اسلام - تأکید بر ادبیات فاخر اسلام و ایران - تأکید بر شناخت بزرگان و شخصیت‌های تأثیرگذار ایران و اسلام - شناخت رابطه متقابل ایران و اسلام و اهل‌بیت (علیهم‌السلام) - تنظیم شعائر بزرگ اسلامی و مفاخر بزرگ فرهنگی و سیاسی و ... و- آموزه‌های انقلابی؛ - درس تاریخ انقلاب اسلامی و تاریخ مقاومت - تاریخ استعمار و استکبار و صهیونیزم - تاریخ شهادت و شهادت‌طلبی از صدر اسلام تاکنون - معرفی چهره‌های انقلابی و اصیل و ارزشی و آشنایی با زندگی و مبارزات ایشان - ایجاد انگیزه‌های الهی و آسمانی درراه تعالی ایران اسلامی و جهان - آشنایی و ایجاد ارتباط دوستانه نسل جوان با حجت خداوند بر روی زمین حضرت مهدی (عج) و زمینه‌سازی جهت ظهور حضرتش ان شاءالله ز- آموزه‌های علمی و فناوری؛ - جهاد فنی و فناوری و مهارت افزایی و مهارت‌آموزی - به‌کارگیری شیوه‌های نوین یادگیری و استعدادیابی و ایجاد عرصه‌های بروز خلاقیت - آموزش مربیان در راستای به‌کارگیری از ابزارهای آموزشی نوین - توجه به آموزش در فضای مجازی - آگاه نمودن دانش آموزان در استفاده صحیح از وسائل الکترونیکی و هوشمند و هوشیار نمودن ایشان نسبت به آفات به‌کارگیری وسائل جدید و کنترل گذران وقت در فضای مجازی ح- آموزه‌های اقتصادی؛ - آموزش بهره‌وری در کار و بهره‌وری بهینه از منابع محلی و ملی - توجه نسل جوان به سرمایه‌ها و منابع کشور و آموزش قدرشناسی نعمت‌ها و استفاده بهینه از این سرمایه‌ها و صرفه‌جویی‌های اقتصادی و ترویج روحیه قناعت پیشگی و عدم مصرف‌زدگی و تجمل‌گرایی در راستای به‌کارگیری منابع و اعتبارات در جهت رشد اقتصادی و ارائه خدمات عمومی و توزیع متعادل سرمایه‌های کشور به‌طوری‌که افراد نیازمند نیز از حداقل امکانات آموزشی و رفاهی بهره‌مند شوند. - همچنین از وظایف شوراها، تأمین و تخصیص اعتبارات لازم جهت تحقق اهداف متعالی آموزش‌وپرورش است که البته توجه به وقف و خیرین مدرسه‌ساز در این راستا حائز اهمیت است. ط-آموزه‌های بهداشتی؛ - علاوه بر بهداشت روانی، توجه اسلام به رعایت مسائل بهداشتی توسط فرد و عموم جامعه قابل اهمیت است. به‌خصوص با پیشرفت تکنولوژی و پیدایش انواع جدیدی از بیماری‌های واگیردار از جمله انتشار ویروس کرونا، لزوم توجه و آموزش آن محرز می‌گردد. - توجه به تغذیه سالم دانش آموزان و رژیم غذایی مناسب کم‌کالری - توجه به‌سلامت جسمی جوانان و نوجوانان با انجام فعالیت‌های ورزشی مستمر و پرهیز از کم‌تحرکی به‌خصوص در زمان بهره‌گیری از آموزش‌های مجازی سرانجام برنامه ریزی و تدبیر و ارائه الگوی مؤثر و ارزشمند در ابعاد گوناگون و بستر سازی برای رشد و پویایی جوانان و نوجوانان و نوباوه گان برای آینده ای امید بخش، عزت آفرین و سرشار از شادی و ایمان و نشاط و شجاعت و فداکاری در راه حق. الگو بودن معلمان و مربیان و مسئولان و خانواده ها برای نسل نو و نسل پیشرو انقلاب اسلامی و الگو سازی در این عرصه. تأکید بر سلامت جسم و جان و روح و روان و پویایی و نشاط علمی برای پیشرفت و توسعه کشور عزیزمان و جبهه مقاومت و جهان اسلام و کشورهای جنوب در برابر جبهه استکبار و صهیونیزم تأکید بر اصل پیشگیری از بدآموزی ها و تنبلی و تن پروری و اسراف و تبذیر و کارهای ضد اخلاقی و رفتاری که موجب سقوط انسان می شود. تأکید بر آینده پژوهی و توانایی و توانمندسازی و ایمان بخداوند و نفع نسبت به بندگان خدا که فرمود : خَصلَتانِ ليسَ فَوقَهُما مِنَ البِرِّ شَيءٌ : الإيمانُ بِاللّه و النَّفعُ لِعبادِ اللّه ِ دو خصلت است که بالاتر از آن دو چیزی از نیکی و نیکوکاری نیست. الف – ایمان بخداوند ب – نافع بودن برای بندگان خدا خداوند بهمه ما توفیق دانایی،توانایی، ایمان و اخلاص و حسن عاقبت کرامت فرماید. ان شاء الله بمنه و کرمه دری نجف آبادی نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اراک 24/10/99